Niamey, 13 juillet(ANP)-Le Premier Ministre Ouhoumoudou Mahamadou a présidé, ce mercredi 13 juillet 2022 au palais de congrès de Niamey, la cérémonie d’ouverture de la revue sectorielle du programme de l’éducation et de la formation au titre de l’année 2021.
L’objectif de cette rencontre est de faire le point sur l’état d’avancement de la mise en œuvre des politiques nationales du secteur éducatif et formuler des recommandations.
Il s’agit spécifiquement, au cours de cette revue, d’examiner les autres indicateurs notamment la fonctionnalité des salles de classe construites entre 2018 et 2021 ; l’application des critères d’affectation des enseignants du primaire ; la prise en compte dans le modèle de convention de la relation entre les objectifs et les moyens ; l’intégration dans les documents de programmation pluriannuelle des dépenses de critères clairs pour la répartition des ressources entre les régions.
Dans son discours d’ouverture, le Chef du gouvernement a rappelé que ’’la revue du programme de l’éducation et de la formation est un exercice annuel organisé par le gouvernement et regroupant les responsables des départements ministériels en charge de l’éducation et de la formation, et leurs partenaires techniques et financiers’’.
En effet, Ouhoumoudou Mahamadou de faire savoir que ’’la rencontre d’aujourd’hui consacre l’évaluation de la première année de mise en œuvre du programme de l’éducation et de la formation du gouvernement mis en place en avril 2021’’.
‘‘Dans la déclaration de politique générale, le gouvernement s’est engagé à relever les principaux défis liés à l’accès, à la qualité du système d’enseignement et d’apprentissage ainsi qu’a l’adéquation de l’offre de formation aux besoins du marché de l’emploi’’ a-t-il rappelé.
Pour le Premier Ministre ‘’les avancées enregistrées, sur lesquelles nous devons dorénavant vous baser pour les activités à venir sont, entre autres, un système statistique plus fiable qui nous permettra de revenir à la mise en œuvre du programme sectoriel de l’éducation et de la formation qui servira à projeter l’atteinte de l’objectif du développement durable dans la décennie ; un système de carte scolaire qui va permettre une planification rationnelle de nos ressources ; un système d’orientation scolaire et de gestion des flux provenant du primaire ; et une stratégie nationale pour la scolarisation de la jeune fille’’.
‘’La revue sectorielle est aussi l’occasion de faire le bilan relativement aux indicateurs sur lesquels le gouvernement s’est engagé, notamment dans le programme transitoire du secteur de l’éducation et de la formation’’ a poursuivi le Chef du gouvernement.
A ce niveau, le Premier Ministre a indiqué que ’’le fonds commun sectoriel de l’éducation et de la formation a été mis à contribution pour octroyer des subventions à plus de 6.000 écoles primaires’’.
Le Chef du gouvernement de noter, avec satisfaction, ‘’l’atteinte de certains indicateurs comme l’intégration au document de programmation pluriannuelle des dépenses des communes des zones prioritaires pour la construction des classes au primaire selon des critères clairs et la formation des enseignants du primaire’’.
‘’Au niveau du fonds commun sectoriel, les avancées notées dans la mise en œuvre du plan de redressement consécutif à l’audit 2019 ont vu l’annonce de l’arrivée de nouveaux contributeurs parmi lesquels l’Union Europénne, le Canada, l’Espagne et la Belgique’’a conclu le Chef du gouvernement.
Pour sa part, l’ambassadrice de l’union européenne au Niger, Mme Denisa Elena Ionete a indiqué que ’’chaque année la revue donne, en termes de redevabilité, de suivi, des avancées et aussi des mesures d’adoption et d’adéquate sont prises pour le secteur de la formation et de l’éducation’’.
Mme Elena d’annoncer que ’’cette revue en 2022 est particulièrement importante puisque cette année est une charnière pour le secteur de l’éducation et de la formation’’.
‘’D’un coté la préparation de la requête de financement pour le partenariat mondial pour l’éducation sera présenté, à savoir une injection importante de fonds pour le secteur de l’éducation mais également l’enjeu et celui de la finalisation en 2023 du plan de transition du secteur de l’éducation et de la formation (PTSEF)’’ a-t-elle précisé.
Selon Mme Ionete, ‘’ce plan ambitionne de jeter et consolider les bases fondamentales de gouvernance et de qualité du secteur, sur lesquelles sera développé et s’appuiera le futur plan sectoriel de l’éducation et de la formation’’.
Notons que cette rencontre s’est déroulée en présence des membres du gouvernement, des partenaires techniques et financiers du secteur de l’éducation et les secrétaires généraux des ministères sectoriels.
AAM/AS/ANP 0056 juillet 2022
