Tahoua, 2 Novembre (ANP) – Le Secrétaire général du Gouvernorat de Tahoua, M. Harouna Assakalé, a donné le coup d’envoi, ce lundi 2 novembre 2020 au lycée Agabba, de l’évaluation des enseignants du secondaire en situation de classe.
Ce sont quelque 2489 enseignants « craie en main » qui sont concernés par cette évaluation dans la région de Tahoua. Ils le seront par 94 encadreurs répartis dans 47 axes.
Cette évaluation des enseignants du secondaire vise à jauger le niveau des enseignants et, au besoin, leur donner la formation et l’encadrement nécessaires pour renforcer leur capacité à mieux faire, indique-t-on. Elle consiste à les suivre en classe, suivant une grille d’évaluation qui permettra, à la fin, de positionner chaque enseignant.
Dans une classe en pleine activité, le Secrétaire général du Gouvernorat de Tahoua a indiqué aux élèves et particulièrement à l’enseignant du moment que « nous sommes là, avec la mission qui est venue de Niamey, pour vous encourager, vous féliciter et vous demander de mieux faire pour être plus aptes », en ce qu’il « y va de l’intérêt de l’école nigérienne ».
Quant au Directeur régional des enseignements secondaires de Tahoua, M. Salifou Moussa, il a précisé que « nous sommes là pour constater le démarrage de cette opération et encourager tous les acteurs ».
Au Niger, note-t-on, il a été constaté, ces dernières années, une baisse du niveau des élèves consécutive à l’application des programmes d’ajustement structurels dans les années 1980 (double flux et double vacation), la mise à la retraite « anticipée » des enseignants qualifiés vers la fin des années 90 et l’adoption du système de volontariat dans l’enseignement, puis celui du contrat dans les années 2000, avec lequel les enseignants sont recrutés juste sur la base du diplôme de BEPC ou du BAC, sans aucune formation initiale.
Cette situation a conduit le Ministère en charge de l’Enseignement Primaire à procéder, en juillet 2017, à une évaluation des enseignants contractuels craie en main afin de remédier au problème de la qualité de l’enseignement.
A l’issue de cette évaluation, il a été procédé à la radiation de plusieurs enseignants-contractuels jugés « trop défaillants ».
TSA/KPM/ANP-004 Novembre 2020
