Maradi, 06 Mars (ANP) – Ce jeudi 6 mars 2025 a eu lieu, dans l’enceinte de la Direction Régionale de l’Education Nationale de Maradi, une cérémonie de remise de 1521 tablettes numériques au profit des enseignants de la région.
Ce don intervient dans le cadre de la mise en œuvre de la composante 1 du Projet Niger-LIRE qui vise à développer un système de soutien et de supervision des enseignants dont la phase opérationnelle est matérialisée par un projet pilote dénommé « un enseignant, une tablette », initiée en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale.
Chaque tablette est accompagnée d’un powerbank et d’une pochette, alors que cinq (05) kits Starlink ont été répartis entre la direction régionale, l’école normale, les classes digitales situées dans certains établissements scolaires en vue de rendre plus performante la connexion internet.
L’objectif poursuivi à travers cette initiative est de renforcer le dispositif classique de l’encadrement pédagogique en donnant la possibilité à l’enseignant de communiquer dans un cadre virtuel avec son encadreur ou coach à travers la tablette dans laquelle il trouve des modules numériques déjà intégrés.
Dans une intervention, le Directeur Régional de l’Education National, Monsieur Amadou Harouna a indiqué que dans le cadre de la mise en œuvre de cette phase pilote, la région de Maradi a obtenu 1521 tablettes repartis entre 110 coachs déjà formés par le projet Niger-LIRE, 1411 enseignants identifiés par la DREN.
Il a remercié le projet Niger-LIRE pour les appuis multiformes qu’il ne cesse d’apporter au système éducatif de la Région de Maradi. « Aux enseignants bénéficiaires, je les félicite d’être les premiers concernés par cette initiative, mais j’attire leur attention au sens de responsabilité et de devoir bien accompli parce que la région attend beaucoup d’eux une amélioration significative de la qualité de l’enseignement-apprentissage et, par voie de conséquence, des meilleurs résultats scolaire », a-t-il dit.
Le coordonnateur de l’Unité Régionale d’Appui Technique du Projet Niger-LIRE Maradi, Monsieur Issa Saadou a, pour sa part, adressé ses remerciements aux autorités régionales et à l’administration scolaire de Maradi pour leur soutien constant et leur intérêt toujours manifesté vis-à-vis des interventions du projet Niger LIRE dans la région de Maradi.
Il a confirmé de vive voix que cette première dotation ne sera pas la dernière, car, au cours de l’année 2025, il est attendu une autre dotation qui sera mise à la disposition d’autres enseignants.
En réception ce lot, le Gouverneur de la Région de Maradi, le contrôleur Général de Police Mamane Issoufou a indiqué que pour l’opérationnalisation du dispositif de formation à distance dans le secteur éducatif au Niger, avec le soutien du projet, le Ministère en charge de l’Education Nationale a procédé au déploiement de l’ensemble des tablettes numériques dans les huit régions du pays.
« Ce premier lot de 1521 tablettes et accessoires constitue le début d’un processus dans le cadre de l’initiative « Un enseignant, une tablette » que nous souhaitons sa poursuite en 2025 et pendant les années à venir afin de toucher l’ensemble des enseignants craie en main et leurs encadreurs à tous les niveaux », a-t-il souhaité.
Selon lui, cela traduit la volonté politique de la refondation des plus hautes autorités du pays, avec à leur tête SE le Général de Brigade Abdourahamane Tiani, Président du CNSP et de SE Ali Mahamane Lamine Zeine, Premier Ministre, Ministre de l’Economie et des Finances.
Il a remercié la communauté éducative de la région de Maradi, la Banque Mondiale qui, à travers le Projet Niger-Lire, ne cesse d’apporter des appuis très significatifs à la région de Maradi, notamment les actions de renforcement de capacité des enseignants et leurs encadreurs, la construction des infrastructures scolaires dont 106 classes en cours et d’autres en perspective.
« Je lance un appel à tous les bénéficiaires de ces tablettes de suivre attentivement la formation sur l’utilisation de cette nouvelle technologie administrée par les spécialistes du Ministère de l’Education Nationale et les techniciens de la DREN », a-t-il conclu.
AT/KPM/ANP-026 Mars 2025
