Tahoua, 2 mars (ANP) – En mission de travail dans la région, le Ministre de l’Éducation Nationale Pr Ibrahim Natatou en compagnie du Gouverneur de la région de Tahoua a effectué ce jeudi 2 mars 2023 plusieurs visites au niveau des écoles de la ville de Tahoua.
Cette visite du Ministre rentre dans le cadre de la supervision, le suivi et la mise en œuvre des réformes en cours dans le secteur et le contrôle de construction des classes du programme du Président de la République. C’est ainsi qu’il s’est rendu successivement à l’école primaire Dares-salam, école primaire Garkaoua, école Koweït, école Malala 3, école primaire Aéroport, école Sabon Gari, site du lycée scientifique des jeunes filles, sur les chantiers abandonnés de l’ex-DRES et de l’ex-lycée scientifique. A l’école primaire Dares-salam, la délégation ministérielle a pratiquement trouvé 6 classes construites dans le cadre du programme d’urgence du Président de la République Mohamed Bazoum. Pour les cas des autres écoles visitées, ce sont des chantiers des classes en construction que la délégation ministérielle a trouvé et chaque école a bénéficié de 6 classes dans le quota de 276 classes de la région de Tahoua. Partout où il est passé, le Ministre a beaucoup insisté sur le respect des normes techniques sur la construction des classes. Par rapport aux 2 chantiers abandonnés, le Ministre a donné d’amples explications à l’entrepreneur, il l’a demandé pour le cas du chantier du lycée scientifique abandonné de faire le décompte de ce qu’il a dépensé pour être remboursé et pour le chantier de l’ex-DRES d’achever les travaux d’abord. Le Ministre a aussi échangé avec les enseignants partout où il est passé dans les différentes écoles. Il leur a expliqué dans un langage de vérité que l’évaluation est inévitable pour être recruté comme fonctionnaire de l’État et cela se fera selon la disponibilité des postes budgétaires. Le Ministre a précisé que le recrutement à la fonction publique se fera selon un plan de résorption des enseignants contractuels de la 1ère tranche qui ont duré de 10 à 20 ans dans le système et cela après être évalué.
Selon le Ministre Natatou, cette évaluation comporte 2 composantes, l’évaluation administrative (30%) qui est basée sur le critère de l’assiduité et l’évaluation pédagogique (70%) qui se déroulera en situation de classe. Pour le Ministre, cette évaluation s’impose puis que le système éducatif nigérien a des problèmes, il faut l’assainir, pour aller vers la qualité. Le Ministre a annoncé que beaucoup de partenaires internationaux comme la BADEA va construire 1515 classes et la Banque Mondiale va investir 230 millions de dollars dans la construction des classes ce qui va améliorer le système éducatif nigérien. En ce qui concerne le lycée scientifique des jeunes filles qui sera créé dans toutes les régions du Niger, le Ministre a apporté quelques précisions. C’était à l’occasion d’une visite du site qui va abriter le lycée scientifique de Tahoua. C’est un terrain de 5 ha qui a été attribué au MEN par la ville de Tahoua dont je viens de lire l’arrêté et le plan de masse a indiqué le Ministre. « Comme je viens de le dire le MEN au Niger est pratiquement en chantiers, elle est bel et bien en chantiers, ce n’est pas en matière de construction seulement, elle l’est aussi en matière des réformes pédagogiques a expliqué le Ministre. L’enseignement est mal au Niger, particulièrement l’enseignement scientifique a souligné le Ministre. Pour pallier à ce problème d’enseignants scientifiques au Niger, nous avons plusieurs options, c’est de créer au niveau de chaque chef-lieu des régions un lycée scientifique avec toutes les commodités pour la promotion de l’enseignement scientifique, cette fois-ci nous voulons aller plus loin a indiqué le Ministre Natatou. Nous allons commencer par un Centre-prépare, où après le Bac, il y’aura une formation de 4 semestres qui sera destinée aux étudiants sur les disciplines de Mathématiques, Physique-Chimie, informatiques, Biologie et Géologie. Ce centre-prépare va former des étudiants scientifiques qui vont intégrer les grandes écoles, les écoles industrielles pour avoir des ingénieurs et techniciens supérieurs. Ces centres des jeunes scientifiques à travers tout le pays vont venir prendre en charge l’avenir industriel du pays, car selon lui on ne peut pas construire un tissu industriel capable de soutenir le développement d’un pays sans les ingénieurs et techniciens supérieurs aguerris. C’est ça la vision de ces lycées scientifiques a conclu le Ministre Natatou.
TSA/SML/ANP/022/Mars 2023
