Journée Internationale de la Langue Maternelle : la langue maternelle, un outil pour sortir de l’ornière le système éducatif nigérien (D/MEN)

Journée Internationale de la Langue Maternelle : la langue maternelle, un outil pour sortir de l’ornière le système éducatif nigérien (D/MEN)

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Niamey, 21 Fév. (ANP)-Dans le cadre de la célébration de la Journée Internationale de la Langue Maternelle, ce mardi 21 février 2023 à la direction du curriculum et de la promotion des langues, le Directeur général de la promotion de la qualité au Ministère de l’éducation nationale, M. Ali Hamadou a déclaré que ‘’ le recours à la langue maternelle, maitrisée par le maître et leurs élèves, pour construire le savoir en classe reste et demeure l’un des chemins les plus sûrs pour sortir de l’ornière notre système éducatif’’.

Du reste, s’est interrogé M. Hamadou, l’essor pédagogique des classes ‘’peut-il avoir sens sans la maitrise de l’outil principal qu’est la langue par le maitre et ses élèves ?’’

En effet, a poursuivi le responsable de l’éducation nationale ‘’la langue utilisée en classe, quelle qu’elle soit, devrait accroître les rendements scolaires. Ce qui n’est pas, assez souvent, le cas dans la plupart des écoles des pays d’Afrique subsaharienne. D’où le faible rendement interne et même externe de leurs systèmes éducatifs depuis plusieurs années’’.

‘’La réforme qui est aujourd’hui en cours dans notre pays est le fruit d’un multilinguisme expérimenté par notre pays depuis 1973 avec l’ouverture de la première classe bilingue à Zinder, au cours de la même année. Cette expérimentation a très tôt montré la voie à suivre’’, a relevé M. Ali Hamadou.

L’école nigérienne de demain, a-t-il conclu, sera ‘’multilingue ou ne le sera pas. Travaillons alors à avoir dans les années qui viennent des écoles où dans les toutes premières classes du primaire, maitres et élèves, s’exprimeront en arabe, buduma, fulfulde, gulmancema, hausa, kanuri, songhay-zarma, tagdalt, tamajaq, tasawaq et tubu’’.

Notons qu’auparavant, M. Khamisse Cherfedine, Directeur national du curriculum et de la promotion des langues (DCPLN), s’est réjoui d’accueillir les gens dans son service pour cette célébration dont la présence des participants prouve ‘’si besoin est, votre engagement et votre détermination quant à la promotion de nos langues nationales. Nous célébrons aujourd’hui une journée qui consacre la langue maternelle’’.

‘’Je suis même tenté de dire que nous allons célébrer une journée qui consacre la mère. Une journée qui consacre la société, une journée qui consacre les valeurs et les cultures’’ a-t-il souligné.

C’est dire que, a indiqué M. Cherfedine, ‘’ votre présence ici, exprime bien notre détermination commune à valoriser nos langues, à faire en sorte que nos langues maternelles soient les premiers véhicules de notre éducation, et par conséquent de nos valeurs’’.

‘’Aujourd’hui, par rapport à cette question, le débat est clos, il y’a plus rien à démontrer quant à la place et l’importance de la langue maternelle dans l’acquisition des connaissances et des savoirs’’, a soutenu le DCPLN, tout en soulignant que ‘’ce qui reste à notre niveau, c’est de traduire de façon concrète cette possibilité qui nous ait été offerte par nos langues nationales, quant à la promotion, ou à booster la qualité de notre système éducatif’’.

Dans cette perspective, a-t-il rassuré, ils ont le soutien ‘’total de toutes les autorités politiques et éducatives de notre pays. Aujourd’hui, nous avons des autorités qui sont en train d’allier les discours aux actes, donc nous allons vers du concret et des lendemains meilleurs dans le cadre de la valorisation de nos langues nationales’’.

Cette journée internationale de la langue maternelle a été instituée par l’Unesco en Février 2000, et est célébrée à travers le monde entier tous les 21 février.

La genèse de cette journée est en lien avec quelques événements sombres de l’histoire quand des locuteurs de bengali revendiquant légitimement leurs droits linguistiques furent l’objet d’une sévère répression par la police et l’armée pakistanaise, rappelle-t-on.

AOM/AS/ANP 0132 février 2023

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