TAHOUA,8 sept (ANP) – Au terme de 3 jours des travaux l’atelier de formation en techniques de plaidoyer des acteurs de la société civile du Niger a pris fin ce jeudi 8 septembre 2022 dans la salle des réunions du gouvernorat de Tahoua.
Cet atelier qui est organisé par le Partenariat de la société civile pour un plaidoyer en faveur de l’alphabétisation et l’éducation non formelle, a regroupé les acteurs des OSC (organisations de la société civile) actives dans le domaine de l’alphabétisation et l’éducation non formelle de toutes les régions du Niger et les agents de l’alphabétisation et de la direction de l’éducation non formelle.
Cette session de formation vise à améliorer les connaissances des acteurs sur les techniques et méthodologies de plaidoyer et influence.Elle vise également à entretenir les acteurs sur les outils, les activités et les différentes postures de plaidoyer, renforcer les capacités des acteurs en matière d’élaboration des stratégies de plaidoyer, enfin s’assurer de la maîtrise du plaidoyer des OSC actives en alphabétisation et l’éducation non formelle en techniques de plaidoyer.
Les débats ont porté sur différents modules axés sur les étapes d’un plaidoyer du début à la fin.À l’issue de la formation chaque participant est sensé conduire une activité de plaidoyer quelque soit la thématique particulièrement en alphabétisation éducation non formelle (AENF).Par ailleurs, il faut noter que le progrmme Partenariat de la société civile pour un plaidoyer en faveur de l’alphabétisation et l’éducation non formelle est financé par le Partenariat Mondial de l’Éducation(PME).Il est composé d’un consortium de 4 structures à savoir Grade Africa (Niger), Organisation d’appui aux populations rurales (Mali), Association pour l’éducation non formelle (Burkina) et Amicale Université populaire (Tchad).Le programme vise d’une manière globale à réorganiser le sous-secteur de l’alphabétisation et l’éducation non formelle dans les pays concernés.
TSA/SML/ANP/060/Septembre 2022
